从孤独的“战役”到一群人的“家园”——黑龙江省小学数学网络教研的思与行(一)

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摘要引言走进新世纪,随着新课程改革的实施与推进,教师面临着前所未有的挑战.新理念、新课标、新教材引发几乎颠覆传统的重大变革,给广大一线教师带来许多的不适应和新困惑亟待解决,单靠以往人对人、面对面的“物理”形态的教研工作方式,已经远远不能满足教师专业发展的现实需求,尤其那些处于信息闭塞地区、专业引领力量严重不足且急待提高的乡村教师.

作者高枝国

机构地区黑龙江教师发展学院

出处《黑龙江教育（小学版）》 2019年第12期47-49,共3页

关键词网络教研教研工作小学数学乡村教师专业引领教师专业发展一线教师新教材

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2019年第12期

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