摘要
"互联网+"时代汉语国际教育专业实习平台的构建,符合对外汉语教学机构师资力量和汉语国际教育专业第二语言实习的双重需求,可以有效提升实习生的教学实践能力和中华传统文化素养,使学生熟悉国别化教学,促进实习生从学生到教师的角色转变,有利于加快具有现代教育技术能力的国际汉语师资力量的培养,同时,企业与高校的产教融合机制必然能够带来合作共赢.
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2019年第12期52-53,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目“‘一带一路’建设背景下汉语国际教育专业校企合作培养模式研究”(SJGY20170297)
黑龙江省教育厅规划课题“互联网+背景下汉语国际教育专业教学模式与发展策略研究”(GBC1317157).
