摘要
在部校共建新闻传播学院的背景下,广播电视采访课程进行了大刀阔斧的改革,力图能够解决原有的理论教学与实践教学之间衔接不流畅、内容滞后、学生不投入、教学效果不明显等问题,以营造一个互动性强、实践参与度高、教学环节评价更趋合理的教学环境.文章主要将近几年来黑龙江大学新闻传播学院广播电视采访课程的培育和建设情况进行了适当总结,并提出了对于交互式教学的几点认识.
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2019年第12期25-26,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
部校共建新闻传播学院精品资源共享课程《广播电视采访》培育项目
部校共建新闻传播学院精品资源共享课程《广播电视策划》建设项目.
