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高中微视频辅助实验教学的应用价值及路径

The Application Value and Path of Micro-Video to Experimental Teaching in High School
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摘要 微视频辅助实验教学充实并改善了传统实验教学模式.在培养学生自主思考和科学探究能力等方面发挥着重要作用,推动了学生学科核心素养的发展. Applying micro-video to experimental teaching enriches and improves the traditional experimental teaching mode.Micro-video plays an important role in cultivating students’ability of independent thinking and scientific inquiry,which promotes the development of core discipline literacy.
作者 赵琳红 孟安华 Zhao Linhong;Meng Anhua(High School Attached to Northeast Normal University,Changchun,130021)
出处 《长春教育学院学报》 2021年第8期64-70,共7页 Journal of Changchun Education Institute
关键词 微视频 实验教学 核心素养 micro video experimental teaching core literacy
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