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"梯队式"工作室制人才培养模式研究与实践

Research and Practice of"Echelon"Studio System Talent Training Mode

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摘要产品设计"梯队式"工作室制人才培养模式以人才培养为目标,以实践教学、校企合作为平台,以项目化为导向,学生在校内外导师带领下,通过实际项目进行分层分类训练,实现"梯队式"人才培养与产业设计人才需求的有机结合.

作者王静丽

机构地区浙江万里学院

出处《包装世界》 2020年第5期85-86,共2页 Packaging World

基金浙江省高等教育教学改革研究项目“产品设计专业基于工作室制的产教融合育人模式研究与实践”,(项目编号:SF0121610300560)

关键词产品设计 "梯队式" 工作室制人才培养模式

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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2020年第5期

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