摘要
探究学习是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定教学主题,通过学生自主、独立地发现问题,实验,操作,调查,信息收集与处理,表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的一种学习方式.一、教学设计思路本课由电影情境导入课题,引导学生从已有知识出发,尝试分析情景中的问题,提出假设,设计方案,从理论和实验多方面收集证据,验证假设得出结论.
基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“初中化学实验探究与实验创新教学的课例研究”(立项编号:E-b/2016/05)的阶段性成果
