高中化学实验探究教学模式研究

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摘要在高中化学学习中,实验是一个非常重要的部分,既可以帮助学生更好地学习化学知识,还能培养学生的化学素养.在实验中学生可以更快地理解化学的本质,并在此基础上培养并发展自己的化学素养,让学生的推理能力、创新意识、科学精神都得到培养及发展.开展实验探究教学,可以从三方面展开,首先就是查找资料并提出问题、然后小组讨论设计方案,最后就是实验探究解决问题.

作者孙东楼

机构地区江苏省盐城中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第9期44-44,共1页

关键词学生探究素养实验化学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第9期

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