农村留守儿童化学素养提升的课外教育策略

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摘要新时期下的化学教学要求在化学教学中以提升学生的化学素养为基础,促进学生综合能力的发展.化学学科是一门基础课程,而且还渗透到不同的学科和领域中.所以,在农村教学阶段教师要善于将化学理论知识和实际生活结合在一起,提升学生的综合能力和素养.尤其是对于留守儿童教学中存在的问题教师要认真进行分析和研究,找出符合学生需求,顺应社会发展的化学教学模式,以努力提升学生各方面能力和化学素养为基础结合留守儿童的心理特征和实际情况设计教学内容.

作者翟云涛

机构地区江苏省泰州市白马中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第9期13-13,共1页

关键词能力基础素养学生儿童教学化学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第9期

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