期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

透视英语核心素养提高书面表达能力

原文传递

导出

摘要英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.高考书面表达在考查学生英语语言运用能力的同时,渗透对文化意识、思维品质和学习能力的考查.本文力图通过研读课标、考纲,分析书面表达中对核心素养的考查要素,探讨核心素养背景下书面表达能力培养的方法.

作者巴朝军

机构地区荥阳市教体局教研室

出处《招生考试之友》 2019年第1期44-45,共2页

关键词能力素养书面核心考查表达能力

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李艳芳.探析核心素养下的高中英语阅读教学[J].散文选刊（中旬刊）,2019,0(4):105-106.
2张琴.浅谈如何基于核心素养提高初中教学课堂教学质量[J].东西南北（教育）,2019(17):139-139.
3林丹华.基于核心素养提高小学语文教材习作教学有效性的研究[J].教育界（基础教育）,2018,0(2):12-13.
4秦建英.试论在高中政治课堂中培养学生的政治素养[J].情感读本,2019,0(20):18-18.
5王莲香.高中语文阅读教学核心素养提高的策略分析[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(7):18-18.
6刘欣华.化学课堂上的学生素养提高[J].学苑教育,2019,0(14):67-67.
7亓延儒.声势律动在初中音乐教学中的应用[J].中国文艺家,2019,0(6):206-206.
8蓝顺明.重视应用意识培养,培育小学数学素养[J].学周刊,2019,0(23):101-101. 被引量：5
9谢仁生.核心素养下农村物理课堂教学方式转变的实践研究[J].当代家庭教育,2019,0(13):81-81.

招生考试之友

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部