摘要
高中课业繁重、 考试繁多, 在多次考试中反复受挫后, 一些同学开始怀疑自己、 丧失自信, 甚至自暴自弃. 这种现象在心理学上叫 '习得性无助', 它是在屡战屡败的挫折经历中形成的一种对现实无可奈何的行为和心理状态. 不及时调整这种心理, 不仅不利于当前学习, 甚至会导致心理问题和疾病. 因此,'习得性无助' 心理现象是每个高中生都应该了解和关注的.
基金
2018年度河南省基础教育教学研究项目 '唤醒普通高中'习得性无助' 学生自信心的行动研究'( JCJYC18250165) 研究成果.
