期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让学习真实发生

原文传递

导出

摘要为了打磨重庆培训班上研讨课,从四月到五月中旬正式上课,有幸与执教'烙印家乡美'的大兴安岭基地艾老师伴'飞'了一程,感受得到艾老师脱离'舒适区'时的挣扎与华丽转身突破后的欣喜.复盘这节课的'前世与今生',让学习真实发生的秘密逐渐显现出来.

作者沈旎

机构地区不详

出处《综合实践活动研究》 2019年第6期1-1,共1页

关键词培训班一程大兴安岭家乡研讨烙印重庆老师

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈晓燕.“以读促教”让文言文人物教学“活”起来——《孙权劝学》案例研究[J].课程教育研究,2019,0(32):233-233.
2高玲.心理健康教育体验式研讨课课程模式解析[J].国际公关,2019,0(7):64-65. 被引量：1
3余叶军.融于核心素养，科学备战中考——以“二元一次方程”为例[J].中学数学（初中版）,2019,0(10):14-15.
4徐婷,张燕,吴蕾,赵鸿,戎国栋,王芳,黄珮珺.基于TBL模式的文献研讨课在分子生物学检验教学中的应用[J].医学教育研究与实践,2019,27(5):839-842. 被引量：10
5刘新程,洪顺庆.初中数学中考复习课的功能——以“二次函数的应用——商品销售问题（复习课）”的教学为例[J].教育文汇,2019,0(7):26-27.

综合实践活动研究

2019年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部