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信息技术助力中小学综合实践活动教研效果提升
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摘要
20师12专年1月,教育部颁发的中、小学《教业标准》明确指出,教师要具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识.2018年4月,教育部颁发的《教育信息化2.0行动计划》指出,要推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学.
作者
梁秀香
机构地区
吉林省延边州教育学院
出处
《综合实践活动研究》
2019年第5期54-55,共2页
基金
吉林省教育科学'十三五'2017 年度一般规划课题'中小学综合实践活动课程与学校德育有效融合的实践研究'(课题(GH171298,主持人:梁秀香,吉林省延边州教育学院综合部副主任、综合实践活动教研员)阶段性研究成果).
关键词
信息技术
手段
教学
综合
标准
教育部
信息化
教育
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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综合实践活动研究
2019年 第5期
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