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让家庭成为综合实践活动课程的有力依靠——小议实施综合实践活动课程家校配合的策略

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摘要综合实践活动课程密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性优势.但在开展综合实践活动时,我们会遇到家长不理解、不支持、不配合的情况,有的还让孩子退出小组活动,因为家长认为这样的活动浪费了时间,干扰了学习,影响了课外补习.

作者王宁

机构地区江苏省南京市紫竹苑小学

出处《综合实践活动研究》 2019年第5期51-53,共3页

关键词反对漠然安全支持配合欢迎

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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综合实践活动研究

2019年第5期

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