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实践基地教育与普通学校教育有效对接的初步探索与思考

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摘要综合实践基地由于与普通学校缺少有效对接,在日常运行中发生诸多脱节现象.厘清实践基地和普通学校的角色关系,探索两者在职能定位、课程建设、师资培养、资源整合、教学方式、评价使用等方面的有效对接方式,加强联动,形成合力,对于实践基地的内涵提升和可持续发展有重要意义.

作者王信宝

机构地区山东省潍坊市中小学生示范性综合实践基地

出处《综合实践活动研究》 2018年第9期48-50,共3页

关键词综合实践基地普通学校有效对接

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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综合实践活动研究

2018年第9期

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