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论宏观教育与学习型社会建设的关系
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摘要
学习型社会是与体制创新相适应的社会制度,创建学习型社会是我国全面建设小康社会的重要目标,具有重要的理论意义和实践意义.学习型社会的建成是我国不断奋斗的目标.而宏观教育作为不断学习的方式,是属于不断学习,不断进步的范围,其核心的内容与学习型社会的主要内容不谋而合,因此,必须要注重宏观教育,不断地为建成学习型社会而努力.
作者
邓杰
机构地区
福建警察学院
出处
《中国校外教育》
2017年第A01期204-205,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
学习型社会
全民学习
终身教育
宏观教育
分类号
G7 [文化科学—教育学]
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