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浅谈提高小学生写作能力的策略
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摘要
写作能力是伴随人们终生的能力。作为语文教学的重中之重,写作能力当然要从小学生抓起。根据小学生的特点,结合教学经验,对提高小学生写作能力的策略进行了总结与分析。
作者
王东萍
机构地区
甘肃省临夏市新华小学教育集团
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期406-406,共1页
关键词
写作能力
发现
积累
创新
口头表达
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
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高玉华.
摘记积累,为写作架桥铺路[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2009(6):91-93.
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共引文献
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王洪兰.
小学生作文教学方法探析[J]
.科技创新导报,2014,11(33):210-210.
被引量:7
中国校外教育(中旬)
2017年 第A01期
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