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浅谈在中班开展泥塑活动的指导策略
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摘要
泥塑是我国传统民间艺术,泥塑活动不仅能使幼儿了解、接触民间的文化艺术,还能感受到泥塑粗朴、淳厚的美感。中班幼儿的活动积极性有了明显增强,操作活动以及探索活动是一种比较适宜的活动、学习方式。新《纲要》中提出艺术领域的基本原则可以概括三个核心点:积极投入、自由表达、体验乐趣。通过不同指导策略在实践中更有针对地对幼儿进行有效的指导。
作者
陆玉娇
机构地区
南京市五所村幼儿园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期488-489,共2页
关键词
中班
泥塑特点
指导策略
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第A01期
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