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浅议高中历史课堂教学中的有效教学
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摘要
为有效提高高中历史课堂教学效率,作为教师,要不断提升自身专业素养,主动深入学生、了解学生,成为学生的良师益友,拉近师生距离,营造良好的课堂环境,并注重创新教学方法,采用多样化教学手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。
作者
曲淑梅
机构地区
吉林省四平市郭家店高中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期134-134,共1页
关键词
高中历史
有效教学
策略
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第A01期
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