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浅议高中历史课堂教学中的有效教学 被引量:1

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摘要 为有效提高高中历史课堂教学效率,作为教师,要不断提升自身专业素养,主动深入学生、了解学生,成为学生的良师益友,拉近师生距离,营造良好的课堂环境,并注重创新教学方法,采用多样化教学手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。
作者 曲淑梅
出处 《中国校外教育(中旬)》 2017年第A01期134-134,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1[1]朱煜.走进高中新课改.南京:南京师范大学出版社,2006.

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