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浅析初中数学课堂教学的导入技巧
被引量:
3
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摘要
在当前教学环境下,课堂导入环节占据着越来越重要的地位,这已经是广大一线教师所形成的共识。恰当有效的课堂教学导入能够充分激发学生的学习兴趣,更利于建立活跃的课堂氛围。数学教学同样如此,对这一问题并结合实际教学进行浅要分析。
作者
杨晶
机构地区
四平市第二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期132-132,共1页
关键词
初中数学
课堂导入
导入技巧
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第A01期
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