浅论提升高中语文有效课堂教学的评价策略

新课程语文课程教学评价的目的是为了全面了解高中生语文学习的过程和结果,激励高中生学习和改进高中教师教学,它特别提倡要强化评价的激励和反馈功能,帮助高中生发展多方面的潜能,认识自己、拥有自信。