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初中语文阅读教学中的情感渗透研究
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摘要
阅读教学是初中语文教学重要的组成部分,对学生价值观、世界观的形成影响深远。与其它学科相比,语文课程最大的特点就是人文性。语文老师在阅读教学过程中要注重渗透情感教育,丰富学生的情感体验,深化学生对阅读材料的认识和理解。结合教学经验,就如何在初中语文阅读教学中渗透情感,谈几点教学策略。
作者
王辉
机构地区
山东省宁阳第十一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期244-244,250,共2页
关键词
初中语文
阅读教学
情感渗透
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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