期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议小学语文教学中对学生潜力的激发
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国社会和经济的迅速发展,对人才的需求越来越大,对人才的要求也越来越高,小学阶段是培养人才的关键阶段。小学语文是小学教育中的基础性学科,起很重要的作用。课堂教学作为语文教学的重要部分,教师能否利用语文课堂时间激发小学生对语文学习的兴趣和积极性,发掘小学生的学习潜力,是语文课堂发光发彩的关键。本文分析小学语文的教学现状,并提出一些相应的可以发掘小学生潜力的措施。
作者
卢珍
机构地区
山东省宁阳县磁窑镇实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期202-202,共1页
关键词
小学语文
学生潜力
措施
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
2
1
陈美娇.
完善学业评价 激发学生潜能——小学语文低年级阶段课堂评价的策略探讨[J]
.都市家教(下半月),2010(10):2-2.
被引量:1
2
严国芳.
唤醒、激励、点拨,激发学生的内在潜力[J]
.小学语文教学(园地),2017,0(4):62-63.
被引量:1
二级参考文献
1
1
舒红霞,杨清.
师生感情交流实证研究[J]
.教书育人(高教论坛),2008,0(9):69-70.
被引量:3
同被引文献
5
1
乔瑛.
谈情境教学在小学语文课堂中的有效运用[J]
.科学大众(智慧教育),2017(1):63-63.
被引量:6
2
常爱莲.
探析如何在小学语文教学中激活学生思维[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(11):69-69.
被引量:21
3
张红艳.
试论激励性语言在小学语文教学中的运用[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(8):113-113.
被引量:5
4
魏九彪.
浅析提高小学语文课堂教学有效性的策略[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(12):132-132.
被引量:9
5
李明丽.
小学语文情境教学法应用研究[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(2):76-76.
被引量:5
引证文献
3
1
张小卿.
谈情境教学在小学语文教学中的运用[J]
.当代教研论丛,2019,0(6):37-37.
被引量:1
2
盛玉莲.
结合赏罚优化小学中年级语文教学实践[J]
.试题与研究,2019(5):108-108.
3
莫周霞.
浅谈语文教学思路[J]
.新课程导学,2019,0(11):91-91.
二级引证文献
1
1
徐元椿.
小学语文情境教学的创新实施策略[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(11):73-73.
1
徐美蓉.
浅谈小学阶段学困生转化[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(10):288-288.
2
冷红珍.
小学班主任班级管理的创新与实践[J]
.锋绘,2019,0(3):70-70.
3
兰岚,杨诚,金兴玉,王继微,韩维.
导师制人才培养模式下英语专业教学改革与创新[J]
.新一代(理论版),2019,0(3):10-10.
4
徐志爱.
小学高年级德育教育中有效实施激励的策略探讨[J]
.新智慧,2018,0(30):47-47.
中国校外教育(中旬)
2017年 第A01期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部