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基于高层次创新人才培养的高校教学管理改革研究

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摘要 高层次创新人才培养,一直是我国高校教育管理目标之一。然而,传统的高校教育管理模式过于注重对课堂教学的监控,限制了学生发挥主动性、创造精神的空间。现阶段亟需进行高校教学管理的改革,从管理者、组织形式、教学过程等方面着手,为高层次创新人才的培养提供新的契机和平台。
作者 唐铭一
机构地区 长春大学
出处 《中国校外教育(中旬)》 2017年第A01期44-44,共1页
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