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刍议如何培养低年级小学生的数学学习习惯
被引量:
1
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摘要
小学低年级阶段,学生可塑性较强,是养成良好学习习惯的最佳时期。特别是一年级学生,有许多的习惯要从头培养,一旦养成良好的学习习惯,就能使学生建立起稳定有效的学习模式,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果。低年级应该培养学生的哪些学习习惯?结合自己低年级数学教学实践,浅谈几点做法。
作者
王智
机构地区
吉林省通化县大泉源满族朝鲜族乡大川学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期33-33,共1页
关键词
数学教学
低年级学生
教材优势
游戏
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第A01期
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