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浅谈手工实践活动中学生创新能力的培养
被引量:
1
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摘要
手工制作的主要目的就是培养学生"动手、动脑、手脑协同发展,是培养学生创新能力的有效途径之一,创新能力是能够综合的应用已有的知识和理论,在各种实践活动领域中不断地发现有价值的新思想、新知识、新理论、新方法和新发明,掌握其中的规律,并用之于解决实际问题的能力。
作者
任丽新
机构地区
吉林省通化市东昌区红旗小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期32-32,共1页
关键词
手工制作
综合实践活动
创新能力
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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