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探究小学心理课教学模式
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摘要
小学生心理健康教育是一种全面提升学生素质的教育,主要是通过科学的手段以及方法,对学生的心理素质进行培养。小学阶段作为关键阶段,存在于小学生的心理培养与发展过程中,对学生心理素质的形成有直接影响。因此,在这一阶段必须对新课程改革精神进行贯彻与落实,在尊重孩子身心健康发展的基础上,促使学生快乐成长。
作者
肖海波
机构地区
吉林省通化县实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期88-88,共1页
关键词
心理课
目标创设
情景体验
小学生
教学模式
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第A01期
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