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浅析'任务驱动教学法'在《计算机应用基础》课程教学中的应用被引量：1

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摘要带有'任务'的计算机教学,才是《计算机应用基础》课程教学的必然出路.教学依照'任务为主线、教师为主导、学生为主体'的原则,摸索出适合计算机应用基础教学的'任务驱动、任务管理、任务评价'的三任务教学模式.教无定法,贵在得法.教学中采用'任务驱动法',使学生成为课堂的主体,教师成为学生学习的引导者.

作者陈琼瑶

机构地区成都市天府新区华阳成人教育学校

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第A01期919-920,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词任务驱动任务管理任务评价

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2017年第A01期

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