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现代学徒制在中职数控专业实施教学改革的研究 ——以13届毕业生企业调研为例

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摘要现代学徒制是传统学徒制与现代职业教育相结合的产物,在大力开展现代学徒制试点的背景下,我校数控专业依托校企合作平台,通过走访13届毕业生及所在企业,就中职数控专业实施现代学徒制的教学改革进行调研分析,最后针对调研过程中的三个主要问题,提出了解决措施.

作者胡立新

机构地区丽水市职业高级中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第A01期807-808,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词现代学徒制中职数控专业教学改革毕业生

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

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