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高中综合素质评价校本化构建个案探究 ——以双峰县第七中学为例

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摘要通过调查娄底市双峰县第七中学27名教师和三个年级130名学生探究了高中综合素质评价体系校本化构建.结果发现:该校依据本校情况和特色制定了学生综合素质评价方案,初步进行了综合素质评价体系校本化构建.针对高中综合素质评价体系校本化构建实施过程中存在的问题,提出了建议.

作者贺立明雷倩王海红龙伟清

机构地区湖南省双峰县第七中学湖南省桂阳县欧阳海中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第A01期571-573,共3页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词高中综合素质评价校本化构建

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2017年第A01期

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