摘要
通过校企'双主体'环保专业文化建设,有助于提升专业文化品味,增强专业文化效益.校企'双主体'环保专业文化融合了社会、行业、产业、企业、专业、职业等方面的文化元素,可以从课程改革职业化、实训环境生产化、课外活动专业化、技能考核常态化、行为管理制度化方面进行构建,实现可管理、应用和传承发展.
出处
《中国校外教育（上旬）》
2017年第A01期505-506,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
基金
湖南省职业教育'十二五'重点建设项目'资源环境与城市管理特色专业建设'
长沙环境保护职业技术学院教育教学课题'校企双主体'四合四共'人才培养模式的构建与实证研究'(12JY022).
