摘要
高效的语文课堂教学不仅能够为学生带来更好的语文学习效果,更能够在一定程度上减轻学生繁重的课业负担.在中考的压力之下,如何优化语文教学过程,使语文课堂教学效率得到提升是当前初中语文教师所需要解决的重要课题.就有效教学理论下课堂教学的基本特征进行简要阐述,在此基础之上提出初中语文教学过程的优化策略,旨在为初中语文教学效率的提高贡献一份微薄的力量.
出处
《中国校外教育（上旬）》
2017年第A01期470-471,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
