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谈如何激发学生对高中历史的兴趣

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摘要热爱和兴趣是学好历史课的动力.有的学生非常喜欢历史,因此能够自觉投入到历史课的学习当中,主动汲取知识.但是,并不是所有的学生都对历史有兴趣,也有很多学生认为历史都是过去的事情,没有实际意义,从而放松对历史的学习.

作者董岩

机构地区江西省南昌市第三中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第A01期38-38,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词高中历史学习兴趣自主阅读

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2017年第A01期

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