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浅谈数学课堂作业的设计

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摘要数学课堂作业作是数学课堂教学的一个重要环节,对教师了解学生所学数学知识的掌握程度起着不可替代的作用.教师可以根据学生的作业反馈情况,不断反思自己的教学设计,为学生在课堂教学中创设良好的学习氛围与多层的发展空间.

作者王艳华

机构地区辽宁省大连市甘井子区海燕第二小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第A01期108-108,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词数学教学课堂作业尊重差异自主选择

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2017年第A01期

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