摘要
人类的语言丰富多彩,语言表达能力同时也是人们日常交流、沟通、学习、工作过程中一项必不可少的基本技能.但是,智障儿童在学习语言的过程中接受能力很弱,无论是词句的接受,还是表达上都存在障碍.该情况的存在严重阻碍到其未来社会的融入、正常化的工作生活.因而在当代,教育工作者加大了该方面的教学引导,进而希望在原有的基础上来提高智障学生的语言表达能力.就语文教学中对智障学生进行语言能力培养的重要性、智障学生语言学习中所存在的问题、引发问题发生的主要原因及提升智障学生语言表达能力等方面,从四个方面进行相关论述,希望能够为相关工作者提供一定的参考借鉴.
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第A01期72-72,74,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)