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小学数学教学生活化的实践研究

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摘要随着小学数学新课标的不断推行,教育工作者越来越重视小学数学教学的生活化研究,力图使教育与生活相接轨,使小学数学教学回归生活.对小学数学教学生活化进行研究,分析其实行的必要性与重要性,并探究其如何在小学教学中得到实践应用.

作者周晓云于秋玲

机构地区山东省临沂苗庄小学

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第A01期64-65,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词小学数学教学生活化实践研究

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2017年第A01期

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