急性心肌梗死患者健康教育的护理效果

目的:探讨健康教育在急性心肌梗死患者护理中的效果。方法选取2012年5月-2013年5月经我院治疗的急性心肌梗死患者120例,将其分为观察组(60例)与对照组(60例),两组一般资料差异无统计学意义,给予对照组常规护理,观察组在常规护理基础上加以健康教育,比较两组护理效果。结果观察组的护理满意度、健康知识达标率明显高于对照组,并发症发生率和住院时间明显低于对照组,且组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可提升患者对急性心肌梗死的认知,促使患者进行健康饮食、合理运动、科学用药等,具有良好的临床应用价值,可进一步推广应用。