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PBL结合情景模拟教学法在应用型护理人才培养中的应用
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摘要
PBL教学法已在临床护理教学中广泛应用,而情景模拟教学法是一种典型的互动教学法,在PBL教学中准确恰当的运用情景模拟使教学内容更接近临床,提高了学生的学习主动性及学习效率,有助于培养学生分析问题、解决问题和应变抢救能力,从而逐步使学生具备一名合格的应用型护理人才的素质。
作者
莫丽兰
机构地区
广东省江门市人民医院
出处
《医学信息(医学与计算机应用)》
2014年第33期4-4,共1页
Medical Information
关键词
PBL教学
情景模拟
人才培养
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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