如何适时培养合格的耳鼻咽喉科学研究生

目的:结合研究生现有培养模式,探讨适合新形势的耳鼻咽喉科硕士研究生培养方法。方法分析我学科现有培养模式的不足,提出改进措施。结果根据我学科特点制定双导师制培养模式,导师分阶段负责培养,并配套考核及奖惩制度。结论按照新的培养模式,确保培养出合格的、适应现代形式需要的高素质专科人才。