摘要
近年来医院管理者开始关注并研究护理人员的核心能力,并逐渐意识到培养护理人员核心能力的重要性[1],使核心能力理论受到广大关注。护理人才培养是摆在护理管理者面前的重要课题,因此专科护士核心能力的培养在当今尤为重要,培养一名优秀的护理工作者,既需要在学校教育时的悉心培养与教导,也需要工作后的多角度全面锻炼及正确引导。根据临床专科护理的发展和专科护理岗位的需要,开展对专科护士的专科护理培训,要求护理专业教育指导思想应当遵循能力本位原则,传授知识,培养能力和提高素质为一体贯穿于培养教育全过程,加强实践性教学环节,从被动学习向主动学习转变,有利于提高专业素质综合能力,自我效能,突出护理专业的特色,更有效的推动护理事业向前发展。
