摘要
目的:探讨健康教育在妇科门诊护理中的应用。方法选取我院门诊收治的60例孕妇,将其分为两组,1组予实施常规护理,2组在1组患者的基础上实施健康教育,并对两组患者的护理效果进行分析。结果1组产妇选择自然分娩的为13例,选择剖宫产的为17例,产后或产中大出血患者7例,4例发生新生儿窒息情况。2组产妇选择自然分娩的有22例,选择剖宫产的为8例,产后或产中大出血患者仅有2例,无新生儿窒息情况。1组孕妇对分娩知识非常了解的仅有4例,基本了解的为6例,了解程度一般的为13例,不了解的为7例。2组孕妇对分娩知识非常了解的为12例,基本了解的为16例,了解程度一般的为2例,无不了解孕妇。 P<0.05认为两组差异具有统计学意义。结论健康教育能够有效帮助孕妇改善自身不良习惯,降低并发症发生率。
