少数民族大学生症状自评量表(SCL-90)测量研究分析

目的调查分析少数民族大学生心理健康状况并探讨其影响因素。方法采用症状自评量表SCL-90随机抽取在校少数民族大学生进行测评,并进行少数民族比较分析。结果少数民族大学生SCL-90因子测评结果显示各因子评分均明显高于国内常模(P<0.05)。结论少数民族大学生群体中有一定比例的心理异常学生,他们最常见的心理异常症状为强迫、焦虑,人际敏感和恐怖、少数民族大学生心理健康差于国内同龄人。