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项目教学法与学生自主学习药理学意识的培养

Project-Teaching Methodology and Awareness of Students'Autonomous Learning for Pharmacology
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摘要 探讨医学院校药理学教学方法改革的意义与手段,提出项目教学法在药理学教学中实践的必要性,通过对项目教学法中学生学习方法等的论述,阐明项目教学法能提高学生自主学习药理学意识,提高药理学教学质量,培养创新型人才。 To discuss the meaning and methods of reforms,the necessity of practice of project-teaching methodology in teaching pharmacology through describing students learning methods.It is clarified that project-teaching methodology can improve awareness of students'autonomous learning for pharmacology and quality of pharmacology teaching,cultivate innovative talents.
作者 郑萍 李娟 姚婉霞 刘俊梅 ZHENG Ping;LI Juan;YAO Wan-xia;LIU Jun-mei(School of Pharmacy,Ningxia Medical University,Yinchuan 750004,Ningxia,China;Ningxia Engineering&Technology Research Center for Modernization of Hui Medicine,Yinchuan 750004,Ningxia,China)
出处 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第11期6-6,共1页 Medical Information
基金 宁夏医科大学2013年校级教育教学研究项目(NYJY1368).
关键词 项目教学法 自主学习 药理学 Project-teaching methodology Autonomous learning Pharmacology
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