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乡村医师医学生临床示教存在的问题及其对策
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摘要
临床医学生在临床示教课中存在着的一些普遍的问题,已经给临床教学带来了影响。如何解决这些问题,已成为医学教育工作者经常思考的问题。对于乡村医师医学生的临床示教科更具其特殊性,对于如何上好乡村医师医学生的临床示教课,如何提高学生理论联系实际能力,以及临床发散思维的培养,对带教老师提出了更高的要求。
作者
王瑜
姜淑霞
陈曦
张向阳
机构地区
新疆医科大学第一附属医院
出处
《医学信息(医学与计算机应用)》
2014年第17期413-413,共1页
Medical Information
关键词
乡村
医师
临床医学生
教育工作者
实际能力
临床教学
理论联系
发散思维
带教老师
培养
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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