CALLA模式在护理专业英语教学中的研究

本研究通过对目前国际趋势以及国内高校护理专业英语教学现状的分析,探讨目前护理专业英语教学面临的困难,并阐明目前护理专业英语叫许急需探索一套行之有效的教学模式。通过对CALLA模式的各阶段流程、方法、定位等显著特点的研究,阐述将其引入护理专业英语教学的优势,并与传统的教学模式相比较和结合,为我国护理专业英语教学模式研究提供新的思路和方法。