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浅谈授课教师讲好每一堂课的相关因素

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摘要 目的:通过对授课相关因素的研究,从侧面提高教学质量。方法从教师仪表、表情、教风、巧妙运用导课等方面入手。结果规范的教师仪表、表情、教风及巧妙运用导课技巧。结论可提高学生课堂吸收率,同时使教师的综合素质得到明显提升。
作者 邵山红
出处 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第8期16-16,共1页 Medical Information
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