浅谈客观结构化临床考试在我国护理教育中的展望

目的:了解我国护理教育中客观结构化临床考试(OSCE)的应用现况,分析探讨OSCE未来的发展。方法研究分析1994~2013年在中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库中发表的OSCE文献。结果共检出文献50篇,发表时间集中在2007~2013年,其中70%文献研究客观结构化临床考试在护理中的应用。结论我国OSCE的发展仍处于初级阶段,也还存在着许多不足,还需要在实践中不断的完善。