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浅谈客观结构化临床考试在我国护理教育中的展望
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摘要
目的:了解我国护理教育中客观结构化临床考试(OSCE)的应用现况,分析探讨OSCE未来的发展。方法研究分析1994~2013年在中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库中发表的OSCE文献。结果共检出文献50篇,发表时间集中在2007~2013年,其中70%文献研究客观结构化临床考试在护理中的应用。结论我国OSCE的发展仍处于初级阶段,也还存在着许多不足,还需要在实践中不断的完善。
作者
李爱萍
杨建婷
机构地区
内蒙古医科大学第一附属医院
出处
《医学信息(医学与计算机应用)》
2014年第7期461-461,462,共2页
Medical Information
关键词
客观结构化临床考试
护理教育
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
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医学信息(医学与计算机应用)
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