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学生自主评改在作文教学中的运用
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摘要
传统的小学作文评改模式是教师对学生的作文给出评语,纠正语法错误.这种作文评改模式虽然能够对学生的作文水平提高起到一定的效果,但是也加大了教师的负担,也不利于学生独立思考及自主能力的培养.
作者
余惠娟
机构地区
福建省龙海市九湖镇林下小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2019年第7期49-49,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
运用
教师
小学
作文
学生
模式
语法错误
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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