摘要
为了让教师尽快了解小班幼儿的特点,能够有精力全面关照每个幼儿,增加与幼儿互动的频率,帮助小班幼儿缓解入园焦虑以更快适应幼儿园生活,我园的做法是:小班每班只招生20名,共招3个班,到中班时再将3个班拆并成两个班.为此,在招生过程中,我们做了两件事:一是跟已报名准备入本园小班的幼儿家长逐个谈话,说明幼儿园的想法和做法.当时所有家长对幼儿园的这一做法均表示理解和支持.二是请法律专家将我园的这一想法和做法写进新生入园协议,并由园长在新生家长会上讲解协议的内容,对拆班和并班的做法作说明,强调幼儿园在安排各班保教人员时是经过慎重研究的,是从最利于孩子的教育和保育、最利于班组成员达到最佳协作度的角度出发的.当时,全体家长都主动在新生入园协议上签了名,表示支持幼儿园的做法.
