摘要
受传统教育理念和升学就业压力影响,中职班主任存在重智育轻体育,重视学生专业技能培养、对学生体育锻炼认识不足,自身体育能力不足,体育参与不够等缺位情况,建议班主任应转变角色做中职学校体育的执行者,终身体育的倡导者,学生体育锻炼的指导者、陪伴者,体育教师的助手,体育文化的传播者,重塑班主任在中职体育中的地位和作用.
作者
郑进
ZHENG Jin(Hefei City Traffic Technical School,Hefei 230011,Anhui,China)
出处
《运动精品》
2017年第11期8-8,10,共2页
Physical Education Review