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教师在聋生语文课堂学习中的作用
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摘要
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,在聋生的成长过程中具有多重功能和奠基作用。聋生作为学习语文课程的特殊群体,与正常学生相比较,其学习过程具有一定的特殊性。
作者
孙正香
机构地区
延边聋人职业技术学校
出处
《延边教育学院学报》
2018年第6期181-182,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
聋生
语文教学
教师作用
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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